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UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA
Facultad de Ciencias
Departamento de física
Profesor: Jean Peña
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA LA PRESENTACIÓN DE INFORMES DE LABORATORIO DE FÍSICA
Estimados estudiantes, el siguiente escrito es la rúbrica que se utilizará para la valoración de los informes de las prácticas experimentales que realizaran este semestre conmigo. Para ello, deben tener en cuenta los diferentes aspectos que se tendrán presentes en el momento de evaluar. Al finalizar los aspectos de evaluación, encontraran una serie de recomendaciones que deben de tener en cuenta para el momento de su entrega. Recuerde que la entrega se realiza en digital en formato pdf. Espero que la evaluación sea lo más transparente posible y con ella se vea reflejado el esfuerzo que cada uno de ustedes le invirtió al realizar este trabajo. Muchos éxitos Que debe tener un informe de laboratorio Portada (5 puntos) Nombre de la institución, dependencia, carrera, asignatura, título de la práctica, grupo, nombre completo de los integrantes del equipo de trabajo, nombre completo del docente, fecha de presentación del laboratorio y de entrega del informe. Resumen (5 puntos) Describe con sus propias palabras en máximo un párrafo (8 renglones) los objetivos del trabajo, la metodología general, los resultados más relevantes y las conclusiones. Los verbos se redactan en pasado. Introducción y objetivos (5 puntos) Este ítem lo proporciona la guía de laboratorio, en caso de no tenerlo se debe plantear la introducción y objetivos Marco teórico (5 puntos)
Realiza una revisión bibliográfica donde plantea ordenadamente el tema de investigación, su importancia e implicaciones. Incluye las referencias bibliográficas o hemerograficas en el texto. No debe ser fiel copia de los textos consultados. El experimento (5 puntos) Enlista de manera completa los materiales y equipos utilizados. Descripción de las técnicas experimentales usadas, apoyadas en dibujos, gráficas, fotos que ayuden a visualizar el experimento. Redacta los verbos en pasado. Datos obtenidos ( 7 puntos) Donde se deben consignar los datos de las mediciones directas realizadas en el laboratorio. Las tablas de datos, ilustraciones y gráficas se identifican con números de series y una leyenda concisa y clara. Los encabezados de las columnas deben contener el nombre de la variable, su símbolo y unidades de medida. Junto a cada entrada numérica debe figurar la respectiva incertidumbre, a menos que un análisis de incertidumbre separado clasifique la precisión de las mediciones. Las gráficas deben tener los ejes coordenados debidamente identificados con sus unidades. Incluye las fórmulas, demostraciones y sustituciones empleadas y solicitadas por la guía de trabajo. Análisis de resultados ( 8 puntos) Interpreta y analiza los resultados obtenidos comparativamente con la bibliografía consultada. Indica las aplicaciones teóricas y los cálculos de error. Se debe efectuar un análisis riguroso de los datos, las consecuencias de las observaciones y de las implicaciones físicas de las relaciones entre variables. Si hay un análisis por separado de las incertidumbres experimentales, por métodos estadísticos o no estadísticos, debe incluirse en esta sección. Se debe contestar todas las preguntas que se encuentran en la guía de laboratorio. Conclusiones ( 7 puntos)
La justificación para escribir un informe de laboratorio la constituyen las conclusiones que obtenemos
a partir de nuestras observaciones, medidas y cálculos de error. Se discute el acuerdo o la
discrepancia entre el modelo propuesto y el comportamiento observado, así como la validez de los
objetivos planteados. Finalmente se procede a efectuar interpretaciones o conjeturas sobre las
razones de las discrepancias y a sugerir refinamientos bien sea del modelo o del procedimiento
experimental, que permitan dilucidar los interrogantes a los que el experimento dio lugar, relacionadas
al porcentaje de error encontrado.
9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ( 3 puntos) Según normas Apa. El siguiente link les puede colaborar en cómo hacerlo http://normasapa.com/como-referenciar-articulos-cientificos/
Algunas observaciones sobre cada práctica en particular: ● Por lo general algunos grupos se están distribuyendo la realización de los informes. La idea es que entre todos lo elaboran, y todos tienen que saber lo que hicieron. ● Algunos cuando consultaron definiciones copiaron y pegaron la primera que vieron, y no se dieron cuenta que estaba totalmente fuera de contexto. Por ejemplo, algunos pegaron sobre incertidumbre, lo concerniente al “principio de incertidumbre” de Heisenberg de mecánica cuántica, cuando el contexto dictaba claramente que era sobre incertidumbre en las mediciones. Se nota entonces en algunos la falta de lectura. ● Es necesario investigar más allá de la guía para la elaboración de los informes. ● No están utilizando bien las reglas de propagación de errores en los cálculos. ● No están siguiendo las reglas del manejo de cifras significativas y del redondeo. ● No se enumeran las tablas, gráficos ni otros elementos. Hay que explicarlas ● No se muestran los procedimientos ni las ecuaciones con las que realizan los cálculos, se limitan a escribir los resultados. ● Cuando en el ítem de materiales y equipos se les pide la función y la precisión. NO es necesario extenderse en definiciones demasiado largas. ● Algunos escriben variables en los cálculos y no las definen. ● No deben dejar títulos sueltos al final de una página. ● Algunos informes tienen partes en distintos tipos y tamaños de fuente. ● Algunos informes tienen como conclusiones elementos teóricos copiados de Wikipedia usualmente. Las conclusiones se refieren a lo que se desprende de lo observado, a las recomendaciones que pueden realizar para mejorar la práctica, etc. ● Como dije antes, el análisis puede mejorar, no están relacionando resultados con observaciones, no comparan resultados, no enumeran causas de error, no relacionan variables, etc. No reportan mediciones ni cálculos con incertidumbre ni unidades, en algunos casos medición e incertidumbre
