Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad

La Naturaleza Humana: Desarrollo de Capacidades y Dimensiones del Ser, Monografías, Ensayos de Ciencias de la Salud

Un taller impartido por martha doris corzo en la universidad de pamplona, facultad de salud, departamento de enfermería sobre la naturaleza humana. El texto aborda el desarrollo de las capacidades humanas y las dimensiones del ser humano: espiritual, social, psicoafectiva y interpersonal. Se discute que el fin del hombre es perfeccionar sus capacidades superiores y que la humanidad se encuentra fragmentada y desunida en el nuevo saber. Se propone la necesidad de integrar los conocimientos de las ciencias naturales, humanas y las humanidades para comprender la condición humana en el mundo.

Tipo: Monografías, Ensayos

2020/2021

Subido el 09/06/2022

cuevas-gutierrez-mario-andres
cuevas-gutierrez-mario-andres 🇨🇴

1 documento

1 / 3

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA-FACULTAD DE SALUD.
Departamento de Enfermería.- Salud Sexual y Reproductiva.
Docente Martha Doris Corzo.
Psicóloga Social Comunitaria. Esp. En Pedagogía Universitaria.
Eps. Psicología Clínica y Mg en Educación.
TALLER 1.
LOS FINES DE LA NATURALEZA HUMANA.
¿Qué es lo natural en el hombre? Lo que le es propio: ejercer sus facultades. Lo natural en el
hombre es, por tanto, el desarrollo de sus capacidades. Ese desarrollo se dirige a conseguir lo que
es objeto de esas facultades. Lo natural y propio del hombre es alcanzar su fin. Y el fin del hombre
es perfeccionar al máximo sus capacidades, en especial las superiores ( inteligencia y voluntad;
verdad y bien). La inteligencia busca el conocimiento de la realidad. Cuando lo logra, alcanza la
verdad, que es el bien propio de la inteligencia: abrirse a lo real. Querer lo verdaderamente bueno
es ejercer la voluntad perfeccionándola.
Lo natural en el hombre, como en todos los demás seres tiene carácter de fin, es algo hacia lo cual
nos dirigimos. Este fin no se puede entender de un modo cronológico (pues, en ese caso, sólo
tendrían verdadera naturaleza humana los hombres que alcanzaran una determinada perfección y
edad; los niños, fetos, ancianos, enfermos mentales, etc., o no habrían alcanzado esa naturaleza o
la habrían perdido). No se dice fin en sentido cronológico sino de un modo más delicado al que
hemos hecho referencia con anterioridad: el fin del hombre es la verdad y el bien porque, de
hecho, ya desde el inicio de su existencia (y desde que empieza a ejercer operaciones de un modo
más visible) anhela alcanzar la verdad y lograr el bien, y por eso mismo se mueve hacia ellos
desarrollando su historia. Es decir, por naturaleza se posee desde el principio el fin que a la vez
(históricamente, o por razón) estructura la tensión de esa búsqueda en que consiste nuestra
existencia.
La pregunta ¿qué es el hombre? se transforma en esta otra: "¿Qué hace el hombre a partir de
mismo, como ser que actúa libremente, o qué puede y debe hacer?" Y así, descubrimos que "la
naturaleza se trasciende a sí misma en el hombre", "el hombre supera infinitamente al hombre"
(Pascal). La naturaleza humana es auto trascendencia, apertura, actividad y posesión de aquellos
fines que le son propios: el hombre sólo es él mismo cuando va más allá de lo que es, hacia lo que
todavía no es pero que se le presenta como la única posibilidad adecuada a la riqueza de su
apertura, de su proyecto. Renunciar a ello sería renunciar a la grandeza de la vocación que todo
hombre tiene por naturaleza.
ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA:
Interrogar nuestra condición humana, es entonces interrogar primero nuestra situación en el
mundo. Una afluencia de conocimientos a finales del siglo XX permite aclarar de un modo
completamente nuevo la situación del ser humano en el universo. Los progresos con la
cosmología, las ciencias de la Tierra, la ecología, la biología, la prehistoria en los años 60-70 han
modificado las ideas sobre el Universo, la Tierra, la Vida y el Hombre mismo. Pero estos aportes
aún están desunidos. Lo Humano permanece cruelmente dividido, fragmentado en pedazos de un
rompecabezas que perdió su figura. Aquí se enuncia un problema epistemológico es imposible
concebir la unidad compleja de lo humano por medio del pensamiento disyuntivo que concibe
nuestra humanidad de manera insular por fuera del cosmos que lo rodea, de la materia física y del
pf3

Vista previa parcial del texto

¡Descarga La Naturaleza Humana: Desarrollo de Capacidades y Dimensiones del Ser y más Monografías, Ensayos en PDF de Ciencias de la Salud solo en Docsity!

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA-FACULTAD DE SALUD.

Departamento de Enfermería.- Salud Sexual y Reproductiva. Docente Martha Doris Corzo. Psicóloga Social Comunitaria. Esp. En Pedagogía Universitaria. Eps. Psicología Clínica y Mg en Educación. TALLER 1.

LOS FINES DE LA NATURALEZA HUMANA.

¿Qué es lo natural en el hombre? Lo que le es propio: ejercer sus facultades. Lo natural en el hombre es, por tanto, el desarrollo de sus capacidades. Ese desarrollo se dirige a conseguir lo que es objeto de esas facultades. Lo natural y propio del hombre es alcanzar su fin. Y el fin del hombre es perfeccionar al máximo sus capacidades, en especial las superiores ( inteligencia y voluntad; verdad y bien). La inteligencia busca el conocimiento de la realidad. Cuando lo logra, alcanza la verdad, que es el bien propio de la inteligencia: abrirse a lo real. Querer lo verdaderamente bueno es ejercer la voluntad perfeccionándola.

Lo natural en el hombre, como en todos los demás seres tiene carácter de fin, es algo hacia lo cual nos dirigimos. Este fin no se puede entender de un modo cronológico (pues, en ese caso, sólo tendrían verdadera naturaleza humana los hombres que alcanzaran una determinada perfección y edad; los niños, fetos, ancianos, enfermos mentales, etc., o no habrían alcanzado esa naturaleza o la habrían perdido). No se dice fin en sentido cronológico sino de un modo más delicado al que hemos hecho referencia con anterioridad: el fin del hombre es la verdad y el bien porque, de hecho, ya desde el inicio de su existencia (y desde que empieza a ejercer operaciones de un modo más visible) anhela alcanzar la verdad y lograr el bien, y por eso mismo se mueve hacia ellos desarrollando su historia. Es decir, por naturaleza se posee desde el principio el fin que a la vez (históricamente, o por razón) estructura la tensión de esa búsqueda en que consiste nuestra existencia.

La pregunta ¿qué es el hombre? se transforma en esta otra: "¿Qué hace el hombre a partir de sí mismo, como ser que actúa libremente, o qué puede y debe hacer?" Y así, descubrimos que "la naturaleza se trasciende a sí misma en el hombre", "el hombre supera infinitamente al hombre" (Pascal). La naturaleza humana es auto trascendencia, apertura, actividad y posesión de aquellos fines que le son propios: el hombre sólo es él mismo cuando va más allá de lo que es, hacia lo que todavía no es pero que se le presenta como la única posibilidad adecuada a la riqueza de su apertura, de su proyecto. Renunciar a ello sería renunciar a la grandeza de la vocación que todo hombre tiene por naturaleza.

ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA:

Interrogar nuestra condición humana, es entonces interrogar primero nuestra situación en el mundo. Una afluencia de conocimientos a finales del siglo XX permite aclarar de un modo completamente nuevo la situación del ser humano en el universo. Los progresos con la cosmología, las ciencias de la Tierra, la ecología, la biología, la prehistoria en los años 60-70 han modificado las ideas sobre el Universo, la Tierra, la Vida y el Hombre mismo. Pero estos aportes aún están desunidos. Lo Humano permanece cruelmente dividido, fragmentado en pedazos de un rompecabezas que perdió su figura. Aquí se enuncia un problema epistemológico es imposible concebir la unidad compleja de lo humano por medio del pensamiento disyuntivo que concibe nuestra humanidad de manera insular por fuera del cosmos que lo rodea, de la materia física y del

espíritu del cual estamos constituidos, ni tampoco por medio del pensamiento reductor que reduce la unidad humana a un substrato puramente bio-anatómico. Las mismas ciencias humanas están divididas y compartimentadas. La complejidad humana se vuelve así invisible y el hombre se desvanece « como una huella en la arena ». Además, el nuevo saber, por no estar religado, tampoco está asimilado ni integrado.

De allí la necesidad, para la educación del futuro, de una gran unión de los conocimientos resultantes de las ciencias naturales con el fin de ubicar la condición humana en el mundo, de las resultantes de las ciencias humanas para aclarar las multidimensionalidades y complejidades humanas y la necesidad de integrar el aporte inestimable de las humanidades, no solamente de la filosofía y la historia, sino también de la literatura, la poesía, las artes...

DIMENSIONES DEL SER HUMANO:

PERSONALIDAD

El hombre como ser racional experimenta diversas situaciones de acuerdo con el entorno en el que se encuentra, para explicarlo de una mejor manera se pueden clasificar en dimensiones principales: • Dimensión Espiritual • Dimensión Social • Dimensión Psicoafectiva • Dimensión Intelectual • Dimensión Interpersonal Entre ellas se destacan las situaciones más relevantes del ser humano y de allí la importancia de su completo desarrollo.

  • DIMENSIÓN ESPIRITUAL El hombre debe tomarse el tiempo para descansar, reflexionar meditar porque todos los esfuerzos que se realicen van a ser en vano. Quien se aleja de Dios, de su familia, llevará a cargo la soledad, cada uno necesita de espacio para evaluar la forma como lleva su vida, aunque sólo fuesen minutos de oración diaria, para agradecerle a Dios por el don de la vida, la salud, el trabajo serían suficientes. Una mente con pensamientos positivos con constante alimentación, ejercitación, juicio y raciocinio, garantiza la salud. Por el contrario sentimientos y pensamientos negativos generan, baja autoestima, inseguridad y pereza.
  • DIMENSIÓN SOCIAL El hombre por instinto tuvo que comunicarse, surgió como una necesidad que sigue en la actualidad y es que es inimaginable sobrevivir en un planeta con tanta diversidad tanto de etnias, culturas, idiomas, costumbres como para darnos el lujo de hacer cada uno lo que quiere. El encanto personal o Glamour como también es conocido es parte importante en el crecimiento del ser humano y la relación con su entorno, verse y sentirse bien, son algunos de los elementos que permiten que el hombre este en armonía con las personas que lo rodean, hablar en el momento oportuno, participar con propiedad en los temas de interés, desenvolverse en la sociedad con tolerancia, respeto, unidad y solidaridad comprometen al ser humano con el desarrollo no sólo a nivel social sino productivamente.
  • DIMESIÓN PSICOAFECTIVA En ella se comprenden las vivencias: 1. Sentirse Valorado: Si somos o no importantes en la vida de los seres queridos. 2. Sentirse Capaz de Hacer: Capacidad de llevar a cabo tareas. 3. Sentirse Virtuoso: Normas éticas y morales.
  1. Sentirse con Poder: Capacidad de influir a los demás. De la mayor cantidad de estas 4 vivencias que usted experimente mejor ha de irle en la vida. La autoestima es el conjunto de actitudes del ser humano, como amar, sentir, enfrentarse a determinada situaciones se identifica con nuestra identidad, nuestra conducta, todos necesitamos tener autoestima lo alta o baja que se encuentre depende en sí del entorno y de cómo enfrentar los obstáculos y los retos de la vida diaria de la mejor manera. Solo se puede respetar a alguien si uno mismo se respeta, las personas hacemos con frecuencia el siguiente ejercicio, mirar, analizar y juzgar los problemas, fallas o errores en los demás, pero las cosas serían mucho más fáciles si cada uno lo realizara en sí mismo. Algunos factores importantes que vale la pena resaltar en la autoestima son: la independencia, asumir responsabilidad, el orgullo por los logros cumplidos, la imaginación, la valentía, el elogio. El