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Diferentes problemas de combinatoria resueltos por luis angel reyes alfaro y raciel rebolledo garrido. Se abordan casos relacionados a la distribución de libros en estanterías, el lanzamiento simultáneo de monedas y la repartición de juguetes entre niños. Se calculan distintas permutaciones y combinaciones para determinar el total de posibilidades en cada problema.
Tipo: Ejercicios
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¡No te pierdas las partes importantes!
Los libros de cada materia han de estar juntos.
Solo los de matemáticas deben estar juntos.
1.- Primero se halla cada conjunto de libros de una misma materia como una unidad. Por lo
tanto, hay:
P3 = 3! = 6 ordenaciones posibles de las materias.
Además, se considera las P3 = 3° = 6 permutaciones de los libros de matemáticas, así como
las P5 = 5! = 120 de los libros de física y las P4 = 4! = 24 de los de química. Realizando la
operación se obtiene mediante la multiplicación que hay:
Total = (6) (6) (120) (24) = 103,680 colocaciones distintas.
2.- Ahora, se colocan los tres libros de matemáticas como una unidad. En ese caso,
ocuparíamos entonces una unidad que corresponda a matemáticas, 5 unidades diferentes de
física y 4 unidades diferentes de química. Por lo tanto, existen:
P10 = 10! = 3,628,800 maneras de ordenar estas 10 unidades y por cada una de ellas hay P
= 3! = 6 Ordenaciones posibles de los 3 libros de matemáticas, por lo que en total hay:
Total = 3,628,800 x 6 = 21,772,800 formas de colocar los libros.
Supongamos que los libros de cada materia son idénticos.
Cada conjunto de libros de una misma materia se debe considerar como una unidad. Por lo
tanto, tendríamos un total de 3 unidades, (tres clases de libros, pero dentro de cada uno de
ellos todos iguales) que pueden ordenarse de P3 = 3! = 6 formas distintas.
En un segundo caso tendremos una unidad de matemáticas (todos tienen que estar juntos),
además de 5 de física y 4 de química (idénticos en cada caso). Se tiene entonces un total de
10
1.5.
-Cuando se arrojan simultáneamente 6 monedas…
¿Cuáles son los resultados posibles que se pueden obtener?
¿Cuántos casos hay en que salgan 4 caras y 2 cruces?
Suponiendo que las monedas son iguales:
En el primer caso, se sabe que un mismo resultado individual (cara o cruz) puede obtenerse
en varias monedas a la vez (repetición), y que las monedas no pueden distinguirse entre sí
(no importa el orden en la mesa se lee el resultado), existen
2,
2 + 6 −1,
7,
Estos casos son E = (cccccc, cccccx, ccccxx, cccxxx, ccxxxx, cxxxxx, xxxxxx)
En el segundo caso, como las monedas se arrojan simultáneamente, sólo habrá un caso
posible con 4 caras y 2 cruces.
Tengamos en cuenta que, el mes de enero cuenta con 31 días y que, existe la posibilidad de
que varias personas cumplan en la misma fecha (se permiten repeticiones además importa
el orden son fechas), el número de maneras distintas es:
VR31.5 = 315 = 28,629,151 formas posibles.
Los aguinaldos son diferentes.
15 , 2
15 x 14 x 13_!_
Los aguinaldos son iguales.
15 , 2
15 x 14 x 13_!_
1.- Obtener el número de diagonales del pentágono
Tenemos que, de las 10 uniones posibles de 2 vértices diferentes las cuales pueden ser
adyacentes o no. Si se eliminan 15 parejas que corresponden a vértices adyacentes (tantas
como el número de lados del pentágono) quedaron.
Diagonales = 10 – 5 = 5
2.- Obtener el número de triángulos que se pueden formar con sus vértices
𝒇𝒇𝒇á𝒇𝒇𝒇𝒇𝒇𝒇 𝒇𝒇𝒇𝒇𝒇𝒇𝒇𝒇