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Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI), Guías, Proyectos, Investigaciones de Sistemas Informáticos Monousuario y Multiusuario

A partir del siglo XXI la biblioteca universitaria sigue una nueva tendencia, el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI). El cual convierte a la biblioteca en un servicio de apoyo y asesoramiento para la formación académica, mejorando la forma de educación presencial, para actividades educativas en entornos digitales, apoyándose en distintos tipos de tecnologías, las cuales permiten desarrollar habilidades, actitudes, aptitudes y métodos para el procesamiento del conocim

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2019/2020

Subido el 29/11/2020

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Técnico Superior en Bibliotecología
Práctica de Residencia
Unidad 1: La biblioteca como CRA / CRAI
Título: Biblioteca Manuel Belgrano - Facultad de Ciencias
Económicas - UNC
Docente:
Zurbriggen Soraya
Alumna:
Iossen Ayélen
Año 2020
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¡Descarga Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Sistemas Informáticos Monousuario y Multiusuario solo en Docsity!

Técnico Superior en Bibliotecología

Práctica de Residencia

Unidad 1: La biblioteca como CRA / CRAI

Título: Biblioteca Manuel Belgrano - Facultad de Ciencias

Económicas - UNC

Docente:

Zurbriggen Soraya

Alumna:

Iossen Ayélen

Año 2020

Centro de Recursos para el Aprendizaje y la

Investigación (CRAI): entorno dinámico de servicios.

Dr. Óscar Arriola Navarrete

A partir del siglo XXI la biblioteca universitaria sigue una nueva tendencia, el Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI). El cual convierte a la biblioteca en un servicio de apoyo y asesoramiento para la formación académica, mejorando la forma de educación presencial, para actividades educativas en entornos digitales, apoyándose en distintos tipos de tecnologías, las cuales permiten desarrollar habilidades, actitudes, aptitudes y métodos para el procesamiento del conocimiento; lo cual lleva a salir del modelo educativo tradicional. El antecedente más lejano se encuentra en Estados Unidos. La aparición, de recursos tecnológicos después de la II Guerra Mundial hace que se cree el concepto “recursos para el aprendizaje”. Los estudiantes empiezan a requerir que la biblioteca les provea material audiovisual para apoyar su enseñanza. La conjunción de estos tres elementos, la biblioteca, los materiales audiovisuales (recursos tecnológicos) y el desarrollo instruccional dieron origen a los programas para recursos de aprendizaje. La denominación Centro de Recursos para el Aprendizaje fue usada por primera vez en 1967 en la conferencia Biblioteca de Escuelas Semisuperiores: Desarrollos, Necesidades y Perspectivas. El CRAI UP ofrece servicios dentro y fuera del campus. Este modelo integra todos los servicios que fortalecen al aprendizaje y la investigación, estos son: Préstamo de libros - Renovaciones en línea - Apartados de libros - Préstamos de equipo de cómputo. Y los espacios con los que cuenta son: Salas de computación - Salas de asesoría - Salas de lectura en silencio - Salas de trabajo en equipo, entre otras. El CIRIA es una unidad que administra diferentes recursos que permite a los usuarios desarrollar sus habilidades informativas, es decir que emplea las TIC para que los interesados hagan uso de todos los recursos con los que cuenta la institución, algunos de estos recursos que ofrece son: Colección general, Recursos electrónicos, y Consulta en línea. Centro de Recursos para el Aprendizaje (y la Investigación, como se le añadió después) es el nombre con el que la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (REBIUN) bautizó a los “Learning Resources Centres (LRCs)”. El concepto se basaba en la integración de la biblioteca, la tecnología de la información y los servicios multimedia bajo un mismo techo. Concepto y función los CRAI: “Se define como el espacio físico y virtual, flexible, donde convergen y se integran infraestructuras tecnológicas, recursos humanos, espacios, equipamientos y servicios (proporcionados en cualquier momento y accesibles desde cualquier sitio), orientados al aprendizaje del alumno y a la investigación”. El CRAI debe ofrecer la convergencia de todos los servicios que brinda la universidad, como soporte a la docencia, al aprendizaje y a la investigación; desde la orientación que se otorga a las personas que ingresan a la unidad de recepción, hasta los servicios de biblioteca, presenciales y remotos, informáticos, de laboratorio de idiomas, búsqueda de trabajo, salas de estudio, soporte para la elaboración de materiales docentes, multimedia, presentaciones y debates, actividades culturales, actividades de las asociaciones de estudiantes y de docentes, con guías impresas y electrónica.

 Boxes de Estudio PRESTAMOS Préstamo de material bibliográfico a domicilio Para acceder a este préstamo el usuario deberá ser SOCIO de la Biblioteca. Puede llevar a domicilio hasta 3 libros (solo 2 podrán ser de la misma materia). El préstamo es por 7 días para los libros de texto y 7 ó 14 días para los libros de colección. Préstamos de material bibliográfico en sala Con la presentación del D.N.I. o pasaporte (en caso de no ser socio) se accede a cualquier material para consultar en Sala de Lectura, el préstamo es por 2 horas.  Préstamos Especiales  Préstamos de materiales especiales PRÉSTAMOS INTERBIBLIOTECARIOS Es el uso compartido de los acervos bibliográficos entre unidades de información. La Biblioteca Manuel Belgrano presta el siguiente servicio a través de: Préstamo interbibliotecario interno Se realiza con las distintas bibliotecas pertenecientes a la Universidad Nacional de Córdoba. Préstamo interbibliotecario externo Se realiza con Bibliotecas de Universidades Nacionales y Privadas de la Provincia de Córdoba a través del Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de Córdoba (ABUC). Se realiza con Bibliotecas de la especialidad, a través de sólidas alianzas ACCESIBILIDAD La Facultad de Ciencias Económicas - UNC adhiere plenamente a la “Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad" de las Naciones Unidas, dónde se reconoce “la importancia de la accesibilidad al entorno físico, social, económico y cultural, a la salud y la educación y a la información y las comunicaciones, para que las personas con discapacidad puedan gozar plenamente de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales”

  • Accesibilidad edilicia: La Biblioteca Manuel Belgrano dispone en su puerta de ingreso de un elevador para que personas con discapacidad motriz puedan acceder a sus instalaciones. MEDIDAS DE PREVENCION Se han habilitado dos nuevas salidas de emergencias en el ala norte del edificio de la Facultad. El propósito es posibilitar la rápida evacuación, en caso de situaciones de riesgo, de todos los usuarios que se encuentren en las distintas áreas de la biblioteca y de todo el personal que trabaja en ella. Dicho medio de evacuación cuenta con dos puertas de aluminio con vidrios laminados (para evitar roturas), sistemas de cerraduras y barrales antipático de apertura interior y señalización de emergencia permanente. La Biblioteca cuenta con 40.000 volúmenes, 1.896 títulos de revistas y 4.100 folletos. Este número se verá prácticamente duplicado cuando se incorporen los libros, revistas y folletos pertenecientes a la Colección de la Oficina de Estudios para la Colaboración Económica Internacional (O.E.C.E.I.) que se han recibido en la donación. Esta importante donación comprende también las estanterías compactas accionadas eléctrica o manualmente en las que está ubicado el material.

Colección

RECURSOS DE INFORMACION

La Biblioteca Manuel Belgrano selecciona los recursos de información que considera más importantes para sus lectores, atendiendo a criterios de calidad, actualidad, disponibilidad. Entre estos recursos se encuentran páginas web, portales, libros y revistas electrónicos, bases de datos y mucho más. Bases de Datos | Repositorios y Archivos Digitales | Revistas Electrónicas | Libros Electrónicos | Publicaciones Electrónicas Suscriptas | Diarios Electrónicos | Obras de Referencia | Motores de Búsqueda Científicos | Catálogos de otras Bibliotecas. Guías para elaborar tesis, artículos científicos, trabajos de investigación, citas bibliográficas y recursos electrónicos. La Biblioteca Manuel Belgrano se encuentra organizada en departamentos: DIRECCION Se encarga de liderar el equipo de la Biblioteca Manuel Belgrano con el propósito de alcanzar lo expuesto en la visión y la misión definidos el 24 de marzo de 2004. Para ello desarrolla entre otras las siguientes actividades: a) Ejecución de un Plan de Capacitación destinado al personal. b) Desarrollo de proyectos y localización de fuentes de financiamiento. c) Colaboración con el Consejo de Directoras de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba. d) Implementación de políticas de desarrollo de la colección en forma conjunta con el Comité de Biblioteca. Director Lucas Yrusta lucas.yrusta@unc.edu.ar Secretaria Diana Verona diana.verona@eco.uncor.edu Contacto: Tel. 0351 - 4437300 (int. 48517) DEPARTAMENTO SERVICIOS Y ORIENTACIÓN AL LECTOR El Departamento establece el primer vínculo con los lectores orientándolos en la solución de sus necesidades de información e inquietudes, facilitándoles el acceso a la colección, a recursos bibliográficos externos y contribuyendo a su formación académica. Contacto: servicioallector.bmb@eco.uncor.edu / Tel. 0351-4437300 (int. 48505) Jefe de Departamento María Elena García galluccicom@gmail.com Teresita Aldana terealdana49@yahoo.com.ar (otros)… DEPARTAMENTO CRAI (Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación) El Departamento impulsa el desarrollo de múltiples escenarios de aprendizaje e investigación que integran aspectos culturales, educativos y de accesibilidad académica, acompañando y formando

Equipo de Trabajo

Horario de Atención: Lunes a Viernes de 8 a 19. Correo electrónico: crai@eco.uncor.edu Tel. 0351-4437300 (int. 48538) •Servicio informático para los estudiantes Los servicios que presta la Biblioteca Manuel Belgrano al público son los siguientes:

  • Amplias salas de lectura especialmente equipadas
  • Boxes para lectura individual
  • Servicio de Referencia sobre temas especializados
  • Colección de revistas y microfilms
  • Colección de libros y folletos
  • Reprografía con un moderno equipo de fotocopia Los lectores que están inscriptos en la Biblioteca pueden además:
  • Retirar libros y folletos a domicilio
  • Retirar cursos de idiomas en discos
  • Pedir microfilms de artículos que no se encuentran en bibliotecas de Córdoba o de Buenos Aires, en cuyo caso se piden al exterior
  • Sugerencias para la compra de material bibliográfico •Servicio de soporte a la formación del profesor Taller FYPE-CRAI. Formación Docente Curso: Estrategias y herramientas para la selección de la información •Servicio de creación y elaboración de materiales docentes y multimedia Se dictan anualmente los cursos de perfeccionamiento para bibliotecarios. Paralelamente se inicia un plan de extensión con el fin de favorecer el desarrollo bibliotecario cordobés, editándose diversas publicaciones , se contribuye a capacitar al personal de otras bibliotecas y se asesora en la organización de las mismas. Esta experiencia en automatización constituye una de las más importantes que se realizan en el país y puede llegar a extender sus beneficios a otras universidades del país. La página cuenta con tutoriales para solicitud de material bibliográfico. RESERVA DE SALAS El CRAI pone a disposición de Docentes e Investigadores espacios diferenciados de trabajo. Componen el servicio: una sala para organizar trabajos en equipos y reuniones colectivas, equipada con pizarra; una sala para el dictado de talleres y/o cursos de perfeccionamiento, equipada con pizarra y pantalla para proyección y boxes de trabajo individual. Se ofrecen recursos tecnológicos: proyector y notebook. SOLICITUD PARA LA OBTENCIÓN DE DOCUMENTOS Y BUSQUEDAS BIBLIOGRAFICAS El CRAI ofrece el servicio de provisión de documentos académicos a la Comunidad de la Facultad de Ciencias Económicas y Público en general. El área se contactará con Ud. a los efectos de dar respuesta en un plazo de 48 horas. ASESORAMIENTO EN PUBLICACIÓN CIENTÍFICA El servicio tiene como objetivo asesorar en calidad y visibilidad de la producción académica y científica según la Ordenanza 551/18 de FCE-UNC. BUZÓN DE SUGERENCIAS, FELICITACIONES, QUEJAS E INCIDENCIAS A los fines de mejorar los servicios nos interesa conocer su opinión. Recibida la sugerencia, felicitación, queja o incidencia se atenderá lo declarado en este formulario en un plazo de 48 horas.

Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de Córdoba Cooperación entre bibliotecas académicas de 11 instituciones (10 universidades y una agencia gubernamental) de la provincia de Córdoba, proyecto surgido en el seno de rectores de universidades. Red de Redes de Información Económica y Social Se transformó en un foco multiplicador y descentralizador de información, con valiosos efectos para los usuarios. Los interesados en los productos de la red eran principalmente instituciones de investigación y promoción económica y social, investigadores, docentes y estudiantes universitarios. La red operaba mediante centros cooperantes y centros coordinadores. Base de Datos Unificada SIU Catálogo colectivo que agrupa las bases de datos bibliográficos de las bibliotecas universitarias y otras instituciones del país. Este catálogo es el resultado del esfuerzo conjunto de las bibliotecas universitarias y posibilita el mejoramiento cualitativo y cuantitativo de sus servicios. Centro Regional de Preservación y Conservación del Patrimonio Cultural en Obras sobre Papel Conformado por representantes de Archivos, Bibliotecas, Museos y otros organismos afines a la conservación preventiva de los testimonios, imprescindibles para la reconstrucción del pasado. Arriola Navarrete, O. (2017), Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI): entorno dinámico de servicios. Bibliotecas y archivos: órgano de la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía. Estándares Bibliotecas Escolares CRA. (2011), Ministerio de Educación: Unidad de Currículum y Evaluación y Bibliotecas Escolares CRA.

Redes de Cooperación

Bibliografía:

Dpto. Servicio Orientación al Lector Colección Bibliográfica Salidas de emergencias en el ala norte

Sala de Lectura Silenciosa Sala de Lectura Parlante planta baja Boxes de Estudio Sala de Capacitación Dpto. CRAI - Sala Tecnológica

El CRAI en fotos