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ASIGNATURA: Anatomía Macro y Microscópica. Asignatura anual del primer año de la Licenciatura en Obstetricia. Facultad de Ciencias Médicas, UNLP. Docente Coordinadora parte Histología: Prof. Dra. Marcela Garcia Ayudantes diplomadas: Lic. Ailén Iribarne y Lic. Mariana Fabra. Fundamentación. “ La enseñanza debe concebirse como un trabajo consistente en ocupar un rol útil, cubriendo una necesidad social, en tanto sea ejecutado de acuerdo a una norma social, dándole a la actividad docente un sentido específico y un encuadre” (Sara Delamont y Patricia Aristi 1998). El contenido de la materia se orienta hacia la formación de futuras Licenciadas en Obstetricia, entendiendo que es de vital importancia conocer y comprender la íntima relación existente entre la estructura y la función de los diferentes órganos y tejidos del ser humano, de manera de entender al organismo desde un abordaje integrador. Para dar cumplimiento a las exigencias demandadas por el especial contexto generado por la situación actual de pandemia, la cátedra encausa su accionar en poder brindar a la comunidad educativa universitaria no solo una formación sólida en los fundamentos de la Anatomia, Citología, Histología y Embriología Humanas, sino también un respaldo y acompañamiento de los cambios sociales producidos en el último tiempo,a través de una metodología pedagógica que entienda las diferentes circunstancias en las que nos toca trabajar.En este contexto, la irrupción de la pandemia de COVID-19, que en nuestro país comenzó en marzo de 2020, ha llevado a que, entre otras cosas, el uso de las TICs y la educación e-lerning pura se volvieran imperativas en el marco del primer año de la formación en la Carrera de Obstetricia de la FCM de la UNLP. Tanto, la Histología, como la Anatomía, son disciplinas visuales que requieren para su estudio de la adquisición combinada de destrezas en observación y razonamiento. Una de las principales dificultades que presentan
los y las estudiantes es, justamente, el articular significativamente los conceptos teóricos con su visualización. La utilización de materiales didácticos más sofisticados, como los de componente electrónico, microscopio digital o web, las maquetas y videos,se convierten en recursos didácticos facilitadores del aprendizaje y la comunicación, que van ganando terreno como complemento de las metodologías convencionales de enseñanza-aprendizaje. Esperamos, entonces, que a lo largo del desarrollo de esta planificación se logre proyectar una cátedra asociada y comprometida con la realidad social, cultural, política, educativa y científica de la Medicina Humana. Objetivos. Cada unidad temática será desarrollada tomando en cuenta las distintas estrategias de enseñanza disponibles actualmente.El objetivo principal de la asignatura es que el/la estudiante adquiera la capacidad de observación, comprensión, comparación, análisis, síntesis, capacidad de juicio crítico y actitudes de compromiso con la tarea de su propio aprendizaje. Se propiciará, además, la integración de la teoría y la práctica a través del diagnóstico histológico y anatómico, la lectura analítica, el trabajo en pequeños grupos y la resolución de problemas. Objetivos específicos:
- Utilizar correctamente la terminología tecnica
- Desarrollar la capacidad de observación, de las estructuras mencionadas, a través de la utilización de preparaciones microscópicas y microfotografías, maquetas y modelos animados
- Describir y reconocer los diversos componentes celulares, de órganos y sistemas, sus funciones e implicaciones dentro del contexto de la biología celular y la anatomía humana
- Valorar la importancia del conocimiento de la histofisiología de las diferentes células y tejidos en condiciones normales y sus relaciones con las estructuras anatomicas.
- Comprender los conceptos de población celular, tejido, órganos y finalmente aparatos y sistemas integrados en el organismo humano.
- Analizar los mecanismos implicados en las funciones celulares y su regulación y control.
- Embriología. Definición
- Desarrollo embrionario y fetal. Embriología general.
- Placenta y envolturas fetales: generalidades. Componentes y desarrollo. Contenidos de la parte de Anatomía. Generalidades-planimetría- huesos Definición de anatomía. Niveles de organización estructural. Consideraciones generales sobre la anatomía humana. Posición anatómica. Planos de corte del cuerpo. Regiones y cavidades.Conceptos generales de: aparatos de la vida de relación: locomotor, endócrino, nervioso y sensorial; aparatos de nutrición: digestivo, circulatorio, respiratorio y urinario; aparatos de la generación: reproductor femenino y masculino. Sistema óseo, generalidades, clasificación según sus dimensiones y origen, formas de importancia para los movimientos articulares y para inserciones ligamentosas y musculares, Huesos del cráneo fetal, columna, sacro, coccis y coxal, femur, clavicula. Articulaciones Definición de articulación.Clasificación, sinartrosis del cráneo. Estructuras anatómicas que componen una articulación. Clasificación de articulaciones. Ubicación y clasificación de las articulaciones escápulo- humeral, codo, coxo- femoral, rodilla. Cadera: repaso de huesos, ligamentos y articulaciones de la cadera. La cadera como unidad funcional y sus modificaciones durante el parto. Músculos Funciones del sistema muscular. Ubicación y características de los grupos musculares esqueléticos: cabeza y cuello, tronco y miembros superiores e inferiores. Musculos de relevancia, región glútea, deltoides. Músculos succionadores Cabeza y Cuello I ntegración de elementos anatómicos del cráneo, cara y cuello: huesos, articulaciones, músculos, vasos. Integración de regiones comunes en fosas nasales y cavidad oral. Faringe como órgano mixto aerodigestivo: rino, oro y laringofaringe Torax – Aparato Respiratorio Tórax en general. Regiones pleuropulmonares. Sistema respiratorio: generalidades, estructuras anatómicas que lo componen. Laringe. Tráquea. Bronquios y bronquiolos. Pulmones: Concepto de segmentación de grandes bronquios. Diferencia entre izquierdo y derecho. Pleuras: estructura y función. Diafragma. Hiatos diafragmaticos
Mediastino. Definición. Limites anatómicos y componentes. División. Mediastino según Galli Sistema Cardiovascular Anatomía del corazón : localización, posición, generalidades. Nociones básicas sobre configuración externa e interna, irrigación, sistema cardionector y pericardio. Vasos sanguíneos. Circulación arterial y venosa sistémica : ubicación, relación, ramas colaterales y terminales. Circulación pulmonar o menor. Corazon fetal , sistema de circulación en el feto, funcion de la placenta Abdomen y aparato digestivo 1 Concepto de cavidad abdominal. Contenido. División topográfica. Músculos rectos y anchos del abdomen, su función. Tubo Digestivo: Boca, faringe, esófago, estómago, duodeno, yeyuno-ileon, ciego, apéndice, colon ascendente, colon transverso, colon descendente, colon sigmoides, recto y ano Abdomen y aparato digestivo 2 Componentes anatómicos de los órganos anexos. Glándulas salivales: ubicación anatómica de parótida, submaxilar y sublingual. Hígado y vías biliares. Concepto de segmentación hepática. Páncreas exócrino. Peritoneo parietal, visceral, mesos, epiplones, ligamentos, Concepto de vascularización del aparato digestivo. Sistema Nervioso Clasificación Integración de elementos anatómicos del cráneo, cara y cuello: huesos, articulaciones, músculos, vasos. Sistema nervioso: localización, división en sistema cerebro- espinal y órgano- vegetativo. Sistema nervioso periférico : pares craneales y nervios espinales. Plexos nerviosos: cervical, braquial, lumbar, sacro- coxígeo. Sistema nervioso simpático y parasimpático. Anatomía funcional. Sistema nervioso central: encéfalo y médula espinal. División, funciones. Configuración externa e interna. Arco reflejo. Meninges. Líquido céfalorraquídeo. Vías nerviosas: concepto general. Sistema endocrino Sistema endócrino: función, localización, características de las glándulas endócrinas. Eje hipotálamo- hipófisario, pineal, tiroides, paratiroides, glándulas suprarrenales, islotes pancreáticos, sexuales femeninas y masculinas. Hipófisis: adenohipófisis; parsdistalis, tuberalis e intermedia. Neurohipófisis: pars nervosa y tallo infundibular. Haz hipotálamo hipofisiario. Sistema porta hipofisiario y su importancia funcional. Tiroides: características generales. Suprarrenales: corteza y médula. Páncreas endócrino: islotes de Langerhans.
Se dictarán los trabajos teórico-prácticos virtuales sincrónicos, a cargo de las docentes de la materia. El material didáctico será subido a la página web (aulas web) para que las y los estudiantes puedan utilizarlo de manera asincrónica. Además, las y los estudiantes deberán realizar y presentar las actividades prácticas obligatorias (APO) y autoevaluaciones. Las mismas serán subidas al Google Drive de Histología y Aulas web de Anatomía, tendrán 1 semana para bajarlas y completarlas. Se dictarán clases de consulta virtuales (no obligatorias), a cargo de las docentes, para apoyo y explicación de la realización de las obligatorias. Se realizarán talleres integradores presenciales (no obligatorios), al menos uno para cada estudiante en cada cuatrimestre del año (la cantidad de estos estará supeditada a la cantidad de estudiantes inscriptos para realizar estas actividades presenciales).Los talleres se desarrollarán en el aula de TP de la cátedra de Histología de la Carrera de Medicina y las aulas que estén a disposición de la materia ,obviamente dependiendo siempre de la epidemiología coyuntural. Los y las estudiantes tendrán disponibilidad de material complementario vía plataforma virtual. Requisitos para la acreditación de la cursada.
- 80% de asistencia a los trabajos teórico-prácticos virtuales sincrónicos
- 80% de las APO presentadas y autoevaluaciones Evaluaciones. 2 Exámenes parciales, cada parcial tendrá programadas 4 fechas de las cuales los y las estudiantes podrán utilizar 3 en total. 1 Examen final Requisitos para la promoción sin examen final:
- 80% de asistencia a las actividades teórico-prácticas sincrónicas
- 10 0% de las APO presentadas y autoevaluaciones
- Examen parcial aprobado en primera fecha con el 80% o más.
