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Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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Docente responsable: Mgtr. Claudia Emilia Acosta Agurto I. DATOS GENERALES Curso : ANATOMIA Y FISIOLOGIA I Ciclo académico : III II. COMPETENCIA Identifica, comprende y explica la terminología, estructura y organización de la anatomía humana. III. CAPACIDAD Define e interpreta la terminología anatómica y fisiológica. Descubre la organización del cuerpo humano. IV. MARCO TEÓRICO. El siguiente tema tiene por finalidad estudiar a la Anatomía como una rama del conocimiento biológico que estudia y describe las estructuras de los cuerpos. Es una ciencia que estudia la estructura de los seres vivos, su forma, topografía, ubicación, disposición y sus funciones. V. METODOLOGÍA. Primer momento : Los estudiantes se reunirán en grupos realizarán la investigación de acuerdo con el marco teórico y desarrollarán las preguntas planteadas. Segundo momento: Cada grupo de trabajo desarrollará los temas planteados en la guía para la respectiva exposición: Tiempo: Organización del trabajo en PPT: 15 MINUTOS Exposición por grupo: 10 minutos VI. SITUACIÓN DE ANÁLISIS.
El término "anatomía" es originario del griego antiguo. Se compone de las raíces "ana" y "tomos", que pueden traducirse juntas como "disección" o "diseccionar", e implica el estudio de la estructura del cuerpo humano. Esta disciplina de 2000 años de antigüedad cobró vida en el Antiguo Egipto y se fue desarrollando cada vez más a lo largo de los siglos por personajes importantes en la historia de la anatomía como Galeno, Leonardo da Vinci, Vesalio y otros. El aprendizaje de un tema tan complejo solo se puede lograr dando pasos pequeños y lógicos. XXI. TEMAS PLANTEADOS