Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Los mejores documentos en venta realizados por estudiantes que han terminado sus estudios
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Descubre las mejores universidades de tu país según los usuarios de Docsity
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
SON APUNTES DE MATEMATICAS PARA ESTUDIAR EN CLASS
Tipo: Apuntes
1 / 32
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
SIMULACRO
PRUEBAS SABER.
Matemáticas 5° grado
Estudiantes. Sede: CANANGUCHO
1. En la evaluación que hizo la profesora Constanza, Ernesto obtuvo 3 puntos, Sebastián 2 y Miguel 5.
¿Cuál es el orden de los estudiantes cuando se organizan, según su puntaje, del menor al mayor?
A. Ernesto – Sebastián- Miguel. B. Miguel – Sebastián - Ernesto. C. Sebastián- Ernesto - Miguel. D. Ernesto- Miguel- Sebastián.
2. Daniela quiere armar un cuadrado con algunas piezas. Hasta ahora, ha armado la siguiente figura:
¿Cuál de las siguientes piezas debe utilizar Daniela para terminar de armar el cuadrado?
A. B.
6. Olga dibujó un triángulo en su cuaderno, como el que se muestra a continuación.
Olga sacó una fotocopia ampliada del triángulo que dibujó. ¿Cuál de las siguientes figu- ras corresponde a la fotocopia? A. (^) B.
7. La profesora María tiene un curso de 35 estudiantes. Ella desea organizar el curso en grupos de igual número de estudiantes.
¿Cuántos estudiantes en total puede haber en cada grupo?
A. 3 estudiantes. B. 4 estudiantes. C. 5 estudiantes. D. 6 estudiantes.
8. Observa^ el^ siguiente^ aviso:
Número de lápices
Precio ($)
2 620 3 630 4 640
Número de lápices
Precio ($)
2 1. 3 2. 4 4.
El precio de un lápiz: $
¿Cuál de las siguientes tablas representa correctamente el precio de 2, 3 y 4 lápices? A. B. Número de lápices
Precio ($)
2 600 3 700 4 800
C. D. Número de lápices
Precio ($)
2 1. 3 1. 4 2.
9. En la clase de geometría, se quiere construir un sólido como el siguiente, pegando tres piezas:
¿Cuál de los siguientes grupos de piezas debe utilizarse en la construcción del sólido? A. B.
C. D.
11. En la figura 1 se representa una pieza que tiene forma de trapecio.
Figura 1
¿Con cuál de las siguientes piezas puede cubrirse exactamente la pieza de la figura 1?
A. B.
C. D.
12. En la clase de matemáticas, la profesora Inés presenta las siguientes cuatro fichas mar- cadas con algunos dígitos para que los niños formen números:
3
2 7
0
¿Cuál es el mayor de los números de tres dígitos que los niños pueden formar con las fichas?
A. 327 B. 372 C. 732 D. 735
Los estudiantes de grado quinto votaron para escoger la actividad con la que participarán en la celebración del Día del Colegio.
Curso Actividad
Quinto A Quinto B
Danza (^10 ) Teatro (^7 ) Canto (^9 ) Poesía (^4 )
13. ¿Qué actividad fue escogida por la mayoría de estudiantes de grado quinto?
A. Danza. B. Teatro. C. Canto. D. Poesía.
14. ¿Cuál o cuáles de las siguientes afirmaciones, acerca de la votación de los estudiantes de grado quinto, es o son verdadera(s)?
I. La actividad favorita de Quinto A es el canto. II. La actividad favorita de Quinto B es el teatro. III. El número de niños que prefieren la poesía en Quinto A y en Quinto B es el mismo.
A. I solamente. B. II solamente. C. I y III solamente. D. II y III solamente.
17. ¿Quién (es) aprobó (aron) la evaluación?
A. Sergio solamente. B. Diana solamente. C. Diana y Alex solamente. D. Diana, Alex y Sergio.
Un edificio tiene cuatro pisos. La altura del primer piso es 4 metros; los otros tres pisos tienen cada uno 3 metros de altura.
18. ¿Cuál es la altura total de los cuatro pisos del edificio?
A. 11 metros. B. 12 metros. C. 13 metros. D. 14 metros.
19. ¿Cuál o cuáles de las siguientes afirmaciones, acerca de los pisos que tiene el edificio, es o son verdaderas?
I. Todos los pisos tienen igual altura. II. La altura del segundo piso es de 3 metros. III. El primer piso es 1 metro más alto que el tercer piso.
A. I solamente. B. I y II solamente. C. II solamente. D. II y III solamente.
**20. *** Juan, Pedro y Pablo son acróbatas. En el dibujo puedes observar una de sus presentaciones.
¿Cuál es la altura de la torre que formaron los acróbatas en la presentación?
A. 0,94 metros. B. 2,98 metros. C. 3,82 metros. D. 3,92 metros.
21. Juan tiene 321 fichas. ¿Cuántas decenas de fichas tiene Juan?
A. 3 B. 21 C. 32 D. 321
23. Carmen tiene varias piezas con forma de cuadrado y de triángulo como las que se mues- tran a continuación.
Ella va a utilizar piezas como éstas para armar el siguiente rectángulo:
¿Cuál o cuáles de los siguientes grupos de piezas puede utilizar Carmen para armar el rectángulo?
I. Dos piezas que tengan forma de cuadrado. II. Una pieza que tenga forma de cuadrado y dos que tengan forma de triángulo. III. Una pieza que tenga forma de cuadrado y una que tenga forma de triángulo.
A. I solamente. B. III solamente. C. I y II solamente. D. II y III solamente.
24. (^) La siguiente figura representa una caja. En la figura se señalan las dimensiones de la caja.
Ancho
Largo
Alto
¿Cuál de los siguientes procedimientos permite hallar el volumen de la caja?
A. Sumar el largo, el ancho y el alto de la caja. B. Multiplicar por 3 el alto de la caja. C. Multiplicar el largo por el ancho y por el alto. D. Sumar el largo con el ancho, y multiplicar por el alto.
¡DETENTE AQ UÍ! Avísale al aplicador que terminaste esta parte de la prueba y espera sus instrucciones. Sólo empieza el siguiente bloque cuando el aplicador te lo indique.
Los costos de las entradas al circo se presentan en la siguiente tabla:
ENTRADA AL CIRCO Costo Adulto $ 6. Niño $ 4.
25. ¿Cuánto deben pagar 5 adultos para entrar en el circo?
A. $ 6. B. $10. C. $20. D. $30.
26. Un grupo de niños pagó en total por las entradas al circo $24.000. ¿Cuántos niños forma- ban el grupo?
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
Ana, Juan, José y Daniela participaron en una práctica de tiro al blanco. La tabla muestra los resultados de los participantes.
Participantes Intentos Aciertos Ana 20 15 Juan 30 15 José 20 10 Daniela 30 10
27. ¿Cuántos intentos y aciertos tuvo José en la práctica de tiro al blanco?
A. 30 intentos, 15 aciertos. B. 30 intentos, 10 aciertos. C. 20 intentos, 15 aciertos. D. 20 intentos, 10 aciertos.
28. ¿Cuál de los participantes en la práctica tuvo mejor puntería?
A. Ana. B. Juan. C. José. D. Daniela.
29.* Marina, Diana y Luisa juegan a los dados. Cada una lanza tres dados y suma los puntos que aparecen en las caras superiores.
Observa los puntos obtenidos por cada una de ellas, en un lanzamiento.
Marina Diana Luisa
Diana y Marina lanzaron nuevamente los dados y obtuvieron la misma cantidad de pun- tos. Observa los puntos que obtuvo cada una.
¿Cuál de las siguientes figuras muestra los puntos obtenidos por Marina?
Observa la figura 1.
Figura 1.
31. ¿Cuál de las siguientes figuras tiene sus lados y ángulos iguales a los de la figura 1?
32. ¿Cuál o cuáles de las siguientes afirmaciones acerca de la figura 1 es o son verdadera(s)?
A. I solamente. B. I y III solamente. C. II y III solamente. D. III solamente.
33. El payaso que aparece en el dibujo se mira en un espejo antes de salir a su función.
¿Cómo se ve el payaso en el espejo? A. B.
C. D.
