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Análisis económico para el mejoramiento de soluciones en problemas críticos
Tipo: Apuntes
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Programa de Formación: Análisis y desarrollo de software
Proyecto Formativo:
Construcción de software integrador de tecnologías
orientadas
a servicios
Fase Proyecto: Análisis
Resultado de Aprendizaje:
230101507-03 - Ejecutar actividades de
acondicionamiento físico orientadas hacia el
mejoramiento de la condición física en
los contextos productivo y social.
230101507-04 - Implementar un plan de ergonomía y
pausas
activas según las características de la función
productiva.
Actividad de Aprendizaje:
230101507-AA3 - Construir conocimientos y prácticas
básicas de nutrición en los aprendices para implementar
acciones de la Actividad física y hábitos de vida
saludable en el mejoramiento de la calidad de vida en el
contexto individual, laboral y social.
230101507-AA4 - Identificar la higiene postural y
pausas activas correctas para el desempeño del área
ocupacional.
Evidencia de Producto:
230101507-AA3-AA4-EV01 Cultura física y
planteamiento de Actividades físicas - Higiene Postural y
Pausas Activas para el Desempeño Social y Laboral.
Criterios de Evaluación:
Identifica los conceptos básicos de anatomía y fisiología.
Aplica los conceptos básicos de la miología humana con base en el análisis del
movimiento.
Ejecuta rutinas de ejercicio físico según las necesidades de los contextos laboral y
social.
Establece pausas de acuerdo con cargas de trabajo y tiempos de actividad física
para una recuperación adecuada.
Aplica conceptos básicos de ergonomía y pausas activas de acuerdo con la
naturaleza de la función productiva.
Discrimina ejercicios específicos para la prevención de riesgos ergonómicos según su
actividad laboral.
Estructura un plan de Ergonomía y pausas activas según contexto laboral.
Reconoce que es una Pausa Activa
Identifica la importancia y los beneficios de realizar una pausa activa.
Argumenta sobre la importancia de las pausas activas y reconoce los riesgos
ocupacionales asociados al trabajo permanente frente a un equipo de cómputo.
Propone Pausas activas para mitigar los efectos que provocan los riesgos
ocupacionales asociados al trabajo permanente frente a un equipo de cómputo.
No. VARIABLES/INDICADORES DE LOGRO
Observaciones SÍ NO
1. (^) Realizó la revisión de apropiación y afianzamiento de
conceptos del material de formación y material
complementario.
2. (^) Realiza a totalidad la actividad interactiva,
obteniendo el 100% de respuestas
correctas y anexa el pantallazo como
soporte
3. Diligencia a totalidad la ficha de
valoración fisiológica y biotipos.
4. Propone 5 ejercicios que le permitan mejorar
su actual condición física.
5. Responde a todas las preguntas planteadas
sobre ergonómica y pausas activas.
6. Entrega el documento con todos los puntos
planteados desarrollados.
7. Entrega el documento con las características y
especificaciones que se encuentra en el formato
de desarrollo. El documento en formato .PDF
con Hoja de presentación, introducción,
desarrollo del taller, conclusiones y Bibliografía.
8. Se presenta adecuada redacción,
presentación, ortografía y es legible.
9. Subió a la plataforma Virtual los productos como
lo solicita la guía de aprendizaje y el formato de
desarrollo.
10. Presenta la actividad en los tiempos establecidos por
el instructor.
Observaciones:
Juicio de valor: