Clase 6 - Los actores de la institución: Equipo de Conducción
Los actores de la institución: el equipo de conducción
Reglamento de Instituciones Educativas de la Provincia de Buenos Aires (Dec. 2299/11)
Artículo 51°. Las tareas del director, enmarcadas en las previsiones de los artículos 38 al 42 y
los
artículos 47 y 48 del presente Reglamento, comprende la responsabilidad de conducir los
procesos
de implementación del diseño curricular respectivo y del Proyecto Institucional según las
siguientes dimensiones de actuación:
1. Lo pedagógico en tanto actos educativos en el marco del artículo 30 y concordantes del
presente.
2. Lo administrativo en tanto antecedente y expresión documental de la tarea institucional.
3. Lo sociocomunitario en tanto condición necesaria de la relación de la institución con el
contexto.
DIMENSIONES
PEDAGOGICA (art.
52)
ADMINISTRATIVA (art. 53)
SOCIOEDUCATIVAS Y
COMUNITARIAS (art. 54)
1.
Actuar en el ámbito de su
competencia con el fin de
promover el derecho a la
educación en los términos
establecidos por la Ley Nº
13.688 y los diseños
curriculares vigentes.
2.
Conducir y coordinar el
equipo de conducción de la
institución;
3.
Organizar, crear y recrear
la distribución de tareas,
tiempos y espacios
1.
Asegurar, por si o a través
del personal competente, la
confección y registración en
tiempo y forma de aquellas
acciones que conforman el
Proyecto Institucional y sus
implicancias.
2.
Suscribir, conjuntamente
con el Secretario, las
planillas de Contralor
Docente y Administrativo y
demás documentación que
corresponda. Eventualmente
deberá confeccionar los
1.
Propiciar y alentar la
organización de los espacios
de participación e integración
comunitaria acorde con las
características de la
comunidad educativa.
2.
Participar en la actividad
de la Asociación
Cooperadora con los
alcances que la normativa
vigente establezca.
3.
Promover la creación de
redes que fortalezcan la
