LICENCIATURA EN PEDAGOGIA
1° SEMESTRE
ALUMNO: JORGE ANGEL PEREZ
DOCENTE: MTRO. ALICIA MENDOZA FLORES
TEORÍAS PSÍCOLOGICAS CONTEMPÓRANEAS.
TÉCNICAS PARA LA ESTIMULACIÓN DE LOS ESTILOS DE
APRENDIZAJE.
El término “estilo de aprendizaje” se refiere al hecho de que cada persona utiliza su
propio método o estrategias para aprender. Aunque las estrategias varían según lo que
se quiera aprender, cada uno tiende a desarrollar ciertas preferencias o tendencias
globales, tendencias que definen un estilo de aprendizaje.
A continuación obeservara algunas actividades para estimular según sea el estilo de
aprendizaje.
Estilo de aprendizaje visual:
Entiende el mundo tal como lo ve; el aspecto de las cosas es lo más importante.
Cuando recuerda algo lo hace en forma de imágenes; transforma las palabras
en imágenes y cuando imagina algo del futuro lo visualiza. Son muy
organizados, les encanta ver el mundo ordenado y limpio, siempre están
controlando las cosas para asegurarse de que están bien ubicadas.
Ver, mirar, imaginar, leer, películas, dibujos, videos, mapas, carteles, diagramas, fotos,
caricaturas, diapositivas, pinturas, exposiciones, tarjetas, telescopios, microscopios,
bocetos.
Estilo de aprendizaje auditivo:
Tiende a ser más sedentaria que la visual. Es más cerebral que otros y tiene
mucha vida interior. Estará muy interesado en escuchar. La persona auditiva es
excelente conversadora. Tiene una gran capacidad de organizar mentalmente
sus ideas.
Escuchar, oír, cantar, ritmo, debates, discusiones, cintas audio, lecturas, hablar en
público, telefonear, grupos pequeños, entrevistas.
Estilo de aprendizaje kinestésico
Es muy sentimental, sensitiva y emocional. Lleva el “corazón a flor de piel”.
Demuestran su sensibilidad y expresan espontáneamente sus sentimientos. Se
relacionan muy fácilmente con otras personas. Se mueven mucho pero con
soltura y facilidad. Sus posturas son muy relajadas, con los hombros bajos y
caídos. Sus movimientos son lentos y calmados. Gesticulan mucho, se tocan y
tocan constantemente a los demás.
