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Solving Equations, Inequalities, and Absolute Values: Exercises and Solutions, Assignments of Network security

Exercises on solving equations, inequalities, and absolute values, along with their solutions using the Geogebra software. The tasks were completed following the guidelines and evaluation rubrics provided in the course, as well as the support from the collaborative forum and tutor feedback.

What you will learn

  • How do you solve a quadratic equation using factoring?
  • How do you find the value of x when x^2 - 2x + 1 = 0?
  • How do you find the value of y when 3x^2 + 2x + 1 = 0?
  • What is the solution to the equation x^2 + 2x + 1 = 0?
  • What is the solution to the inequality x^2 - 2x + 1 < 0?

Typology: Assignments

2017/2018

Uploaded on 09/10/2022

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bg1
UNIDAD 1: TAREA 3 - DESARROLLAR EJERCICIOS DE ECUACIONES,
INECUACIONES Y VALOR ABSOLUTO
JAVIER FERNANDO MELO CUBIDES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA
SANTIAGO DE CALI
17 MARZO 2018
Contenido
INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................. 2
PROBLEMA 1...................................................................................................................................... 3
PROBLEMA 2...................................................................................................................................... 5
PROBLEMA 3...................................................................................................................................... 7
PROBLEMA 4...................................................................................................................................... 8
PROBLEMA 5...................................................................................................................................... 9
PROBLEMA 6.................................................................................................................................... 12
PROBLEMA 7.................................................................................................................................... 13
PROBLEMA 8.................................................................................................................................... 14
PROBLEMA 9.................................................................................................................................... 15
pf3
pf4
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pf9
pfa
pfd
pfe
pff
pf12

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UNIDAD 1: TAREA 3 - DESARROLLAR EJERCICIOS DE ECUACIONES,
INECUACIONES Y VALOR ABSOLUTO
JAVIER FERNANDO MELO CUBIDES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA
SANTIAGO DE CALI
17 MARZO 2018

Contenido

INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................. 2

PROBLEMA 1...................................................................................................................................... 3

PROBLEMA 2...................................................................................................................................... 5

PROBLEMA 3...................................................................................................................................... 7

PROBLEMA 4...................................................................................................................................... 8

PROBLEMA 5...................................................................................................................................... 9

PROBLEMA 6.................................................................................................................................... 12

PROBLEMA 7.................................................................................................................................... 13

PROBLEMA 8.................................................................................................................................... 14

PROBLEMA 9.................................................................................................................................... 15

PROBLEMA 10.................................................................................................................................. 15

CONCLUSIÓN.................................................................................................................................... 16

Referencias....................................................................................................................................... 17

INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo contiene ejercicios de ecuaciones, inecuaciones y de valor

absoluto, además con su comprobación desde el programa Geogebra.

El producto final se logró teniendo en cuenta los pasos requeridos en la guía de

actividades y rubrica de evaluación, también con los videos de apoyo del foro

colaborativo y la retroalimentación del tutor del curso.

El trabajo está organizado, primero con la solución de cada uno de los ejercicios

seleccionados por los integrantes del grupo, por último se encuentra la conclusión

del trabajo y las referencias bibliográficas.

x =

z

− 5 y Como resultado tenemos el valor de x.

2 x − 2 y = z + 2

2 x = z + 2 + 2 y pasamos

2 y al lado derecho sin olvidar el signo.

x =

z

2 y

Para poder despejar x la debemos de dejar sola, entonces

demos pasar al 2 a dividir al lado derecho porque se encuentra multiplicando a x

en el lado izquierdo.

x =

z

  • 1 + Y realizamos la división y el resultado de este es el valor de x

4 x − 2 y =− 1

4 x =− 1 + 2 y dejamos a

4 x sola en el lado izquierdo pasando -

2 y al lado

derecho

x =

pasamos a 4 a dividir al lado derecho y realizamos la división y el

resultado es el valor de x

PROBLEMA 2

( xa )

2

+( xa )

2

( xa )( xb )

4 ab

a

2

b

2

2 ( xa )

2

( xa )( xb )

4 ab

a

2

b

2

= 0 Simplifico cada término parte izquierda.

( xa )( 2 ( xa ) )

( xa )( xb )

4 ab

a

2

b

2

= 0 Factor común

2 ( xa )

( xb )

4 ab

a

2

b

2

= 0 Entonces….

2 ( xa )

( xb )

4 ab

a

2

b

2

Factorizo con diferencia de cuadrados: a

2

b

2

=( a + b )

a = a y

b = b

2 ( xa )

( xb )

( a + b )( ab )

( a + b )( ab )

Para escribir las fracciones con un denominador común

multiplicamos la parte izquierda.

PROBLEMA 3

x

1

4

− 13 x

1

2

x

1

4

( x

1

4

)

2

y = x

1

4

, y − 13 y

2

y =

2

y =

2

x

1

4

x

1

4

. 13 =− 12 no solución

x

1

4

( x

1

4

)

4

4

x = 1

PROBLEMA 4

x − 2 − √

x − 2 = 0

x − 2 − √

x − 2 = 0

x − 2 = √

x + 2

‘Primero se mueve la expresión a la derecha

cambiando su signo.

x − 2 =√ x + 2

x − 2

2

‘Se elevan al cuadrado ambos lados de la expresión,

para simplificar primero el índice de la raíz y el exponente usando el 2 en la

primera expresión.

x − 2 =¿ x − 2 = x + 4 √

x + 4 ‘Luego para la segunda expresión se usa la fórmula del

binomio al cuadrado ( a + b ) ^ 2 = a ^ 2 + 2ab + b ^ 2 para despejar el paréntesis.

x − 2 = x + 4 √ x + 4

− 2 = 4 √ x + 4

‘Se eliminan los términos iguales en ambas

expresiones.

x − 1 ∗ 4 2 =− 4 √

x − 4 ‘Se cambian los signos de ambas

ecuaciones multiplicando por -1.

x − 4

‘Finalmente por ser el lado izquierdo de la ecuación mayor a 0, la

ecuación no tiene solución dentro de los números reales.

No hay solución para x ∈ R dentro de los números reales.

y + 5 y

y

‘Se calcula la suma o la resta de las Y.

y

72 + 55 y

‘Se escriben todos los numeradores encima del

denominador común.

72 + 55 y

72 + 55 y

‘Luego se simplifica la fracción compleja.

72 + 55 y

8 ∗ 72 + 55 y

‘Luego se multiplica ambos miembros de la

ecuación por 8 para eliminar el 8 de la fracción.

72 + 55 y =− 24

55 y =− 24 − 72 ‘Luego mueve la constante al lado derecho y se

cambia su signo.

55 y =− 24 − 72

55 y =− 96

‘Luego se calcula la suma o

resta del lado derecho de la

ecuación.

55 y =− 96

55 Y

‘Luego se divide ambos

miembros de la ecuación

entre 55 para eliminar el 55

que acompaña la Y.

y =

‘Al final este es el

valor de Y.

Obtenido el valor de Y , se sustituye el valor de Y en la primera ecuación donde se

había despejado X :

X = 12 +

y

x = 12 +

(

)

x = 12 −

‘Primero se destruye el paréntesis.

x = 12 −

x = 12 −

‘Segundo se reducen los números usando el

número 2.

x = 12 −

x = 12 −

‘Tercero se reducen los números usando el 5

como máximo común divisor.

x = 12 −

x = 12 −

‘Cuarto se hace la multiplicación con la fracción.

x = 12 −

x =

‘Quinto se calcula la suma o la resta de la fracción.

x =

‘Luego se obtiene el nuevo valor de X.

La solución final para las dos

ecuaciones es:

( x , y ) =

(

)

PROBLEMA 7

7 x

Para hallar el valor absoluto solo debemos reemplazar los valores por esta formula

| w |= a , | w |=− a

Se saca el MCM de los divisores en este caso seria 14 (tenga en cuenta los

signos)

7 x

7 x

Se multiplica el MCM en el caso de

x podemos dividir 14 entre 2 que es el

denominador y el resultado se multiplica por el numerador que es 7 , de igual forma

se hace con

x

x

Pasamos a − 4 al lado derecho teniendo en cuenta el signo

49 x − 4 = 28 49 x − 4 =− 28

Realizamos la suma

49 x = 28 + 4 49 x =− 28 + 4

Dejamos a x sola, entonces pasamos al 49 al lado derecho a dividir con ese

resultado

49 x = 32 49 x =− 24

x =

x =

Y el valor de x es

{

x =

, x =

}

esto quiere decir x que puede ser

o

PROBLEMA 8

x

2

x

2

x

2

x

2

( x + 3 )( x − 3 )

( x + 5 )( x − 5 )

x + 3 0

x =− 3

x − 3 0 x = 3

x + 5 0 x =− 5

x + 3 0 x = 5

Respuesta: x ∈ ¿ ¿

x − 3 > 0

x =− 3

Respuesta: x ∈ ( ∞ , 3 ) ( 5 , ∞ )

CONCLUSIÓN

Como resultado de la actividad presentada, es posible concluir que habiendo

estudiado los temas vistos en la actividad con las fuentes brindadas desde el

curso y con el apoyo del tutor desde su retroalimentación, se logró aprender a

desarrollar los ejercicios de ecuaciones, inecuaciones y de valor absoluto, además

del apoyo que hubo también con los compañeros implicados en la actividad.

Referencias