Vận dụng phương pháp luận vào đời sống : Trong quá trình học tập, rèn luyện của học sinh thì
quá trình học tập tích lũy kiến thức chính là độ, các kì thi chính là điểm nút, việc vượt qua các kì
thi chính là bước nhảy làm cho việc tiếp thu tri thức của học sinh bước sang giai đoạn mới, tức
là có sự thay đổi về chất. Trong suốt 12 năm học phổ thông, mỗi học sinh đều phải tích lũy đủ
khối lượng kiến thức và vượt qua những điểm nút khác nhau, nhưng điểm nút quan trọng nhất,
đánh dấu bước nhảy vọt về chất và lượng mà học sinh nào cũng muốn vượt qua đó là kì thi đại
học. Vượt qua kì thi tốt nghiệp cấp 3 đã là một điểm nút quan trọng, nhưng vượt qua được kì thi
đại học lại còn là điểm nút quan trọng hơn, việc vượt qua điểm nút này chứng tỏ học sinh đã có
sự tích lũy đầy đủ về lượng, tạo nên bước nhảy vọt, mở ra một thời kì phát triển mới của lượng
và chất, từ học sinh chuyển thành sinh viên.
Quy
luật
lượng
- chất
Khái niệm
Chất: là phạm trù triết học dùng để chỉ tính quy
định khách quan vốn có của sự vật, là sự thống nhất
hữu cơ của những thuộc tính làm cho sự vật là nó
chứ không phải là cái khác
Lượng: là phạm trù triết học dùng để chỉ tính quy
định vốn có của sự vật về mặt số lượng, quy mô,
trình độ, nhịp điệu của sự vận động và phát triển
cũng như các thuộc tính của sự vật
Mối quan hệ
chất - lượng
Lượng đổi => Chất đổi
Chất đổi => Lượng đổi
Ý nghĩa phương
pháp luận
Đánh giá cả chất và lượng
Cần tích lũy về lượng
Chống: Tả khuynh, hữu khuynh
Vận dụng linh hoạt các bước nhảy
