LABORATORIUM PSIKOLOGI LANJUT
LAPORAN PSIKOLOGI KOGNITIF
Human Memory
DISUSUN OLEH:
Nama
: Murni Cahyaningsih
NPM
: 14519517
Kelas
: 3PA07
Tutor
: Kiara Larasati Dewi
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS GUNADARMA
2022
Prepare for your exams
Study with the several resources on Docsity
Earn points to download
Earn points by helping other students or get them with a premium plan
Guidelines and tips
Prepare for your exams
Study with the several resources on Docsity
Earn points to download
Earn points by helping other students or get them with a premium plan
Community
Ask the community
Ask the community for help and clear up your study doubts
University Rankings
Discover the best universities in your country according to Docsity users
Free resources
Our save-the-student-ebooks!
Download our free guides on studying techniques, anxiety management strategies, and thesis advice from Docsity tutors
Exploring Human Memory: Short-Term & Long-Term Memory in Cognitive Psych, Summaries of Cognitive Psychology
This report delves into the concept of human memory, focusing on short-term memory and long-term memory. The practical lab work aims to understand the operation of visuospatial memory in short-term memory. The theories and experiments presented by various psychologists, such as atkinson-shiffrin, baddeley, and tulving, provide a comprehensive understanding of memory components and processes. Additionally, a research article on age-related differences in semantic fluency is analyzed.
Typology: Summaries
2018/2019
1 / 7
This page cannot be seen from the preview
Don't miss anything!
Related documents
Partial preview of the text
Download Exploring Human Memory: Short-Term & Long-Term Memory in Cognitive Psych and more Summaries Cognitive Psychology in PDF only on Docsity!
LABORATORIUM PSIKOLOGI LANJUT
LAPORAN PSIKOLOGI KOGNITIF
Human Memory
DISUSUN OLEH:
Nama : Murni Cahyaningsih NPM : 14519517
Kelas : 3PA Tutor : Kiara Larasati Dewi
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS GUNADARMA
A. MATERI DAN TUJUAN PRAKTIKUM
1. Human Memory 2. Tujuan Praktikum Tujuan dilakukannya praktikum adalah untuk melihat bagaimana cara kerja dari visuospatial pada short-term memory. B. TINJAUAN PUSTAKA HUMAN MEMORY Menurut Tulving & Craik (2000) memori merupakan suatu sarana dalam mempertahankan dan menarik pengalaman di masa lalu serta informasi yang didapatkan dari masa lalu tersebut digunakan pada masa sekarang. Memori adalah suatu proses yang mengacu pada mekanisme dinamis yang terkait dengan menyimpan, mempertahankan serta mengambil suatu informasi dari masa lalu (Bjorklund, Blasi, 2003; Crowder, 1976). Menurut Spear & Riccio (1994) memori memiliki 3 definisi utama. Pertama, memori merupakan lokasi dimana sebuah informasi disimpan didalam pikiran. Kedua, memori dapat merujuk pada suatu hal yang berisi pengalaman yang menjadi jejak memori atau engram. Ketiga, memeori adalah proses mental yang digunakan untuk memperoleh, menyimpan atau mengingat suatu informasi. Secara garis besar dari penjabaran yang dilakukan Spear & Riccio adalah proses memori merupakan suatu tindakan yang menggunakan suatu informasi dengan cara tertentu untuk membuat informasi lama tersedia kembali ke masa sekarang. Menurut Anderson & Bower (1973) istilah memori merupakan salah satu kemampuan manusia untuk memperoleh dan menyimpan informasi, mengingat informasi ketika dibutuhkan dan mengenali kembali ketika melihat atau mendengarkan lagi informasi lama. Kesimpulan dari beberapa tokoh diatas dapat ditarik kesimpulan tentang definisi memori merupakan suatu kemampuan secara kognitif yang berkaitan dengan memperoleh, menyimpan dan menarik kembali informasi yang sudah ada jika dibutuhkan dengan cara tertentu untuk mendapatkan informasi tersebut. C. JURNAL Age-related similarities and differences in the components of semantic fluency: analyzing the originality and organization of retrieval from long-term memory****.
- Judul Artikel : Age-related similarities and differences in the components of semantic fluency: analyzing the
c. Selanjutnya, laman akan menampilkan perintah pengerjaan. Pada instruksi tersebut pada test akan tersedia 9 kotak, ketika kotak berubah warna dan setelah terdengar kata “ Go ” praktikan diminta untuk mengurutkan kotak mana yang berubah warna lebih dulu sesuai urutan yang sama. d. Jika sudah, praktikan diminta mengarahkan kursor pada kotak bertuliskan “ DONE ”. Lakukan hal yang sama hingga percobaan berakhir. e. Pada akhir praktikum, pada layar akan muncul tampilan hasil praktikum lalu screen capture hasil tersebut. Setelah itu, tekan space untuk melihat tabel data dengan menekan “ show data ” lalu screen capture bagian tersebut juga. E. HASIL DAN PEMBAHASAN Berdasarkan praktikum yang telah dilakukan pada hari Minggu, 15 Mei
- Berikut yang praktikan dapatkan pada saat praktikum berlangsung. 1. HASIL Berikut hasil praktikum yang telah dilakukan oleh praktikan mengenai praktikum Human Memory.
hasil percobaan 1
hasil percobaan 2
2. PEMBAHASAN
Pada proses pengerjaan yang dilakukan oleh praktikan tidak membutuhkan waktu yang lama dalam pengerjaan praktikum hingga selesai. Namun, perlu diketahui praktikan harus lebih memperhatikan pola dari warna kotak yang berubah warna sebagai stimulus dan memilih kotak yang tepat dan berurutan sesuai dengan stimulus yang sudah diberikan. Hal ini didukung oleh pendapat yang dikemukakan oleh Anderson & Bower (1973) istilah memori merupakan salah satu kemampuan manusia untuk memperoleh dan menyimpan informasi, mengingat informasi ketika dibutuhkan dan mengenali kembali ketika melihat atau mendengarkan lagi informasi lama. Begitupun dengan apa yang sudah dilakukan oleh praktikan ketika mengerjakan praktikum sebelumnya tentang Human Memory untuk mengetahui kemampuan manusia dalam mengingat sesuatu dari masa lalu dan dipanggil kembali ke masa sekarang.
F. KESIMPULAN Kesimpulan yang dapat ditarik dari praktikum kali ini adalah bahwa kemampuan mengingat seseorang membutuhkan stimulus untuk meperoleh kembali informasi yang sudah disimpan ketika informasi tersebut dibutuhkan kembali seperti yang dijabarkan oleh Anderson & Bower (1973)
Bibliography Baddeley, A. D. (1999). Essential of Human Memory. East Sussex, UK: Psychology Press Ltd.
Radvansky, G. A. (2017). Human Memory. New York: Taylor & Francis.
Stenberg, R. J., & Sternberg, K. (2012). Cognitive Psychology (6th ed.). Wadsworth, USA: Getty Images.
Wingfield, A., & Brynes, D. L. (1981). The Psychology of Human Memory. New York: Academic Press.
4. The Psychology of Human Memory 5. JURNAL Age-related similarities and differences in the components of semantic fluency: analyzing the originality and organization of retrieval from long-term memory****.